MAMASUPER

«Прятки»

1)Спрятаться можно самим (за шторку, дверь), а затем вопрошать тихим голосом: «Где мамочка?» Тут же выглядываете с веселым видом: «Ку-ку! А вот и я».

2) Прятки с платком: на себя накинуть платок, ребенок его захочет стащить и найти вас. Потом он может захотеть спрятаться сам.

3)Взять несколько кашпо, от самых больших до маленьких. Научимся прятаться в них. Например: «Спрячься малыш, а я тебя буду искать». «Молодец, ты выбрал самый большой горшок, ты ведь у меня большой». Затем можно спрятать любимую игрушку крохи. «Интересно, какой горшок подойдет для мишки?» Рассмотрим ее со всех сторон.  «Вот ротик. А вот у мамы ротик. И у Ани ротик».  Потом спросите, чтобы малыш сам показал.

«Заворачивание и закрывание»

Научившись ползать, ребенок обследует все шкафчики. Не меньшее любопытство вызывают свертки и пакеты.

1)    Заверните в бумагу погремушку и спросите: « Что там?» Разверните вместе сверток. Поиграйте и вновь заверните. Теперь дайте возможность добраться самостоятельно.

 2)Дети любят открывать дверки шкафов, не будем удерживать природное любопытство. Поставьте небольшой комод, со множеством шкафчиков.  Попросите положить ребенка по одной игрушке в каждый ящик. Задание: «Раз, два, три! Маленькую коровку найди!». Малыш должен вспомнить куда он положил коровку. Эта игра отлично разовьет зрительную и двигательную память вашего малыша.

Можно поиграть так же с кастрюлями (накрывать крышкой)

 «Собеседник»

Слова взрослого побуждают ребенка к действию: «Посмотри, какая кукла. Где у куклы глазки? Давай расчешем куклу (игра с расческой). Спой кукле песенку. Давай покачаем куклу».

«Брось мячик»

«Собери пирамидку» и др.

 «Пальчиковые игры»

«Сорока», «Коза-дереза», «Пальчик-мальчик»

«Пчелиный улей»

Что за дом кубышка?

(взрослый сжимает кулачек ребенка в своей руке и делает удивленное лицо)

Кто живет там? Мышка?

(со всех сторон рассматриваем кулачек)

Нет! Что вы, что вы!

(возмущенно машете руками)

Живут в этом доме пчелы!

(потрясите кулачок малыша, жужжа, поднесите его к своему уху)

Пчелы летают.

(помашите кистями рук и пожужжите)

Деток в домике считают.

(сожмите пальчики в кулачок)

Один, два, три, четыре, пять…

(по одному освобождайте пальцы из кулачка ребенка)

Мы не будем им мешать.

(заведите руки за спину-спрячьте)

Пчелки мед соберут…

(постучите своими пальцами по подушечкам пальцев малыша)

И Анютке (имя ребенка) дадут.

(проведите указательным пальцем по каждому пальчику малыша от основания до кончика)

 «Игры с книжками»

Для малышей до года наши книжные издательства выпускают много разных книжек: раскладушки, мягкие, моющиеся и др. Рассматривая картинки, дитя с удовольствием подражает голосам нарисованных там животных. Взрослый же стимулирует процесс: «Какая кошечка. Как она мяучет? Как лакает молочко»

«Игрушки из бутылочек»

Учимся помещать в узкое горлышко пластиковой бутылки мелкие предметы, например фасоль, у нас скорлупки от фисташек. А если научимся закручивать и откручивать пробочку, то вообще молодцы!!! Получилась погремушка

Дети любят складывать денюшки (вымытые) в копилку. У нас это железная коробка из-под чая с прорезью 

«Краски, пластилин»

Малыша 9-12 месяцев тянет к краскам и пластилину. Подготовьте рабочее место юного художника. Оденьте одежду, которую не жалко испачкать. Называйте цвета, фигуры. Окуните ладошку малыша в пальчиковые краски и оставьте отпечаток на бумаге. Шариковый пластилин очень удобен в работе, из него легко катать шарики, колбаски и он совсем не липнет к рукам. Устройте папе выставку. Пусть радуется достижениям малыша!!!

«Бусы из баранок»

В мисочку сложите баранки. Постройте пирамидку из баранок у себя на пальце, предложите это сделать малышу. Попробуйте нанизать баранки на шнурок. Трудно! Терпение и труд все перетрут!

«Песенка про цвета»

Вырежьте из старых обоев или напечатайте геометрические фигуры разных цветов. Показывая указкой на цвет, спойте песенку:

Красный, желтый,

Вот он синий.

И т. д.

Повторяя эту песенку несколько раз в неделю, ваш малыш быстро выучит все цвета.

«Вот так песочница!»

На поднос насыпьте манку. Если ее немного, то можно пальчиками рисовать или выбирать фасоль, орехи. А если насыпать побольше, то можно отыскивать спрятанные кубики, резиновые игрушки или пересыпать манку формочками для песка

После игры без пылесоса не обойтись!

 Внимательно следите за тем, чтобы ребенок не засунул в нос или ушко мелкие предметы и не съел несъедобное!